12 Nov “Italia in Classe A”
Le direttive europee EED (2023/1791) e EPBD IV (2024/1275) definiscono gli obiettivi e gli strumenti del processo di riqualificazione energetica degli edifici residenziali e non residenziali: una delle sfide principali alle quali è chiamata l’Italia, per ridurre costi di gestione e impatti di natura ambientale e sociale.
In fase propedeutica, occorre mappare superfici e destinazioni d’uso dell’intero patrimonio immobiliare: a questo compito è chiamata a collaborare anche la categoria dei geometri, in virtù di competenze curriculari particolarmente spendibili nel processo di transizione energetica e digitale delle costruzioni, che possono essere ulteriormente rafforzate dal percorso di studi previsto dalla laurea in “Professioni tecniche per l’edilizia e il territorio”.
Il CNGeGL è stato tra i player chiamati a fornire un contributo al seminario “Riqualificazione di edifici pubblici e privati – Le misure previste dalle Direttive sull’efficienza energetica e sulla prestazione energetica degli edifici”, organizzato da ENEA presso l’Università “La Sapienza” di Roma: nella relazione del presidente Paolo Biscaro, il sostegno (anche in termini di ricerca scientifica) alle politiche di rigenerazione urbana e sostenibilità ambientale del Paese.
Approfondimenti sul sito
italiainclassea.enea.it
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